Machen Sie Ihre Volksschule fit für die digitale Zukunft – mit praxiserprobten MINT-Kursen. Kein Zusatzaufwand für Ihr Lehrpersonal, 100 % Begeisterung für die Kinder.
Weg von den bunten Blöcken, rein in den echten Code! In diesem Kurs lernen Jugendliche Python – eine der mächtigsten und beliebtesten Programmiersprachen der Welt, die auch bei Google, Netflix und in der KI-Forschung eingesetzt wird.
Wir lernen aber nicht mit langweiliger Theorie, sondern durch echte Hands-on Projekte! Die Jugendlichen tippen ihren eigenen Code und sehen sofort, was passiert: Wir programmieren Text-Adventures, kleine Spiele und verbinden sogar unsere Software mit echter Hardware (wie Sensoren und LEDs), um die physische Welt zu steuern. Willkommen im Next-Level-Coding!
In jeder Einheit gibt es praktische Programmier-Challenges, die sofort am Bildschirm (oder an der Hardware) ausprobiert werden.
Das Thema: Die Entwicklungsumgebung, Syntax und Datentypen.
Das Projekt: “Der smarte Chatbot” – Wir programmieren einen eigenen textbasierten Assistenten, der Fragen stellt, Antworten speichert und auf Benutzereingaben reagiert.
Gelernte Konzepte: print(), input(), Variablen (Strings und Integers), Syntax-Regeln.
Das Thema: Wie trifft ein Computer Entscheidungen?
Das Projekt: “Passwort-Hacker & Zahlenrätsel” – Wir bauen ein Spiel, bei dem der Computer eine geheime Zahl generiert und dem Spieler Tipps gibt („zu hoch!“, „zu niedrig!“), bis sie erraten wird.
Gelernte Konzepte: Wenn-Dann-Bedingungen (if, elif, else), Vergleichsoperatoren (==, >, <), Zufallszahlen (random).
Das Thema: Wiederkehrende Aufgaben und Listen.
Das Projekt: “Der Passwort-Generator” – Wir schreiben ein Programm, das automatisch extrem sichere, zufällige Passwörter aus Listen von Wörtern, Zahlen und Sonderzeichen generiert.
Gelernte Konzepte: for– und while-Schleifen (Loops), Listen (Arrays) erstellen und auslesen.
über MicroPython/Raspberry Pi Pico).
Das Projekt: “Die Smart-Room Alarmanlage” – Wir schließen einen echten Bewegungssensor und eine LED an. Die Jugendlichen schreiben ein Python-Skript, das die LED rot blinken lässt und eine Textwarnung am PC ausgibt, sobald Bewegung erkannt wird.
Gelernte Konzepte: Bibliotheken importieren (import), physische GPIO-Pins ansteuern, Hardware-Software-Schnittstellen.
Das Thema: Visuelle Programmierung mit Python (z. B. mit Turtle Graphics oder Pygame Zero).
Das Projekt: “Das Arcade-Game” – Wir programmieren ein eigenes kleines 2D-Spiel (z. B. “Fang den Apfel”), steuern Figuren mit der Tastatur und berechnen Hitboxen.
Gelernte Konzepte: X/Y-Koordinatensysteme in der Programmierung, Funktionen definieren (def()), Tastatur-Events.
Dieser Kurs ist das perfekte Sprungbrett in die echte IT-Welt:
Echte Programmier-Syntax: Sie können fließend Text-Code lesen und schreiben und kennen Begriffe wie “Syntax Error” oder “Indentation”.
Algorithmisches Denken: Komplexe Aufgaben werden strukturiert in kleine Code-Zeilen übersetzt.
Das Hardware-Verständnis: Durch die Hands-on-Projekte verstehen sie, dass Code nicht nur am PC existiert, sondern Maschinen und Sensoren in der realen Welt steuert.
Zukunftssichere Skills: Python ist die Grundlage für Datenanalyse, Automatisierung und Künstliche Intelligenz.
Trainer
Lab10 Strauchergasse 13 - 8020 Graz
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